Kokneses speciālainternātpamatskola- attīstības centrs
Attīstības centrs
Kokneses internātpamatskolas – attīstības centra atbalsta pasākumu piedāvājums
Pamatojoties uz 2016.gada 29.marta MK noteikumiem Nr.187 "Noteikumi par kritērijiem un kārtību, kādā speciālās izglītības iestādei piešķir speciālās izglītības attīstības centra statusu", Kokneses internātpamatskolas - attīstības centra metodiskais dienests bez maksas piedāvā citu izglītības iestāžu izglītojamiem, vecākiem un pedagogiem konsultācijas, metodisku un pedagoģisku palīdzību speciālās izglītības nodrošināšanai:
• Latviešu valodas un matemātikas sasniegumu pārbaudi ar LMST-II testu (no 6 gadu vecuma līdz 6.klasei).
• Speciālā pedagoga konsultācijas.
• Logopēdisko diagnostisku un konsultācijas.
• Konsultācijas pedagogiem, atbalsta personāla speciālistiem.
• Konsultācijas izglītojamo ar speciālām vajadzībām vecākiem.
• Izstrādā metodiskos atbalsta materiālus.
• Izglītojošus pasākumus (seminārus, praktikumus u.c.) par speciālās pedagoģijas jautājumiem (pēc pieprasījuma).
E- pasts saziņai: kiac_metodiki@inbox.lv
Attīstības centra darbības analīze
Notikumi
16.01.2019 10:20
Dalāmies ar labās prakses piemēriem Kokneses novada izglītības iestāžu pedagogu seminārā
21.gadsimta skolas svarīgākais mērķis ir palīdzēt skolēniem attīstīt viņu garīgās un praktiskās prasmes, radošo darbību un uzņēmīgumu. Līdz ar to notiek jaunas mācīšanas un mācīšanās kultūras veidošana, kurā galvenie uzdevumi ir skolēna mācīšanās un lietpratības veidošana, attiecību maiņa starp skolotāju un skolēnu, mācīšanās virtualizācija un ikdienas pieredzes izmantošana mācībās. 2019.gada 3.janvārī I.Gaiša Kokneses vidusskolā notika Kokneses novada izglītības iestāžu pedagogu seminārs, kurā ar aktualitātēm izglītības jomā iepazīstināja Izglītības un zinātnes ministrijas Izglītības departamenta direktora vietniece vispārējas izglītības jomā Ilze Seipule
20.12.2018 12:26
Kokneses internātpamatskola – attīstības centrs Ideju tirgū Latvijas Nacionālajā bibliotēkā
2018.gada 14. un 15.decembrī Latvijas Nacionālajā bibliotēkā notika starptautiska konference “Labā prakse autisma jomā 2018”, kurā savā pieredzē par darbu ar bērniem ar speciālām vajadzībām un autismu dalījās speciālisti no Somijas, Itālijas, Velsas, Krievijas, kā arī Latvijas vadošie speciālisti – klīniskā psiholoģe Zane Kronberga, Dr.Mikus Dīriks un bērnu psihiatrs Ņikita Bezborodovs. Konferences pirmajā dienā tās dalībniekiem bija iespēja noklausīties lekcijas par sociālo prasmju mācīšanas metodiku bērniem ar AST, sensorās integrācijas traucējumiem, par agresīvu uzvedību, kā arī par to kā strādāt ar nerunājošiem bērniem.
15.11.2018 11:42
Iepazīstot Somijas izglītības sistēmu
Kokneses internātpamatskolas – attīstības centra pedagogiem Marutai Urgai un Aijai Kārkliņai bija iespēja piedalīties Erasmus + 2018 projekta “Pedagogu profesionālo prasmju pilnveidošana mūsdienīgai izglītībai”organizētajos kursos “Benchmarking Course Finnish Education System” Somijā. Helsinkos pulcējās pedagogi no Spānijas, Itālijas, Polijas, Portugāles, Vācijas, Francijas, Grieķijas, Austrijas, Islandes, Dānijas un Latvijas. Priekšstatu par Somijas izglītības sistēmu un tās pamatnostādnēm mums sniedza izglītības eksperts Marko Koskinens (Marko Koskinen) un vispārizglītojošās skolas skolotājs un novators Markuss Humaloja (Markus Humaloja).
05.11.2018 12:36
Informāciju tehnoloģijas – mūsdienīga izglītības vide
Pasaule, kurā dzīvo mūsu bērni, ir pilnīgi atšķirīga no tās, kurā augām un mācījāmies mēs – pedagogi. Pieaugošais informācijas apjoms, izgudrojumu un atklājumu tempi, tehnoloģiju straujā attīstība nosaka nepieciešamību ieviest izmaiņas mācību procesā visās izglītības pakāpēs un izglītības sistēmā kopumā. 24.oktobrī Kokneses internātpamatskolā – attīstības centrā notika kursi pedagogiem “Informācijas un komunikācijas tehnoloģijas – mūsdienīgai, kvalitatīvai izglītības videi”, kurus vadīja Mg.paed Aija Romanovska. Dalībniekiem bija iespēja paplašināt zināšanas par digitālās pratības caurvijas ieviešanu mūsdienīgā izglītības procesā. Lektore iepazīstināja ar IT platformu “LearningApps”, kurā skolotājiem ir iespēja veidot interaktīvus mācību materiālus. A.Romanovska prezentēja kursu dalībniekiem savus veidotos mācību stundu materiālus, kuri ir izstrādāti interaktīvajā platformā.
31.10.2018 08:28
Bērnu valodas attīstība pedagogu ikdienas darbā
Valodai, ir ļoti liela, pat izšķiroša nozīme katra cilvēka dzīvē. Valodu mēs lietojam, lai sazinātos, noskaidrotu lietas, paustu savas emocijas, lai pateiktu, ka mīlam kādu vai risinātu problēmas. Pareiza valodas attīstība ir ļoti svarīga katra bērna dzīvē, lai nākotnē varētu sekmīgi mācīties, kontaktēties ar vienaudžiem un vecākiem. Cilvēkam valoda nav tikai sazināšanās līdzeklis, bet arī domāšanas, pašapliecināšanās un mācību priekšmetu apguves līdzeklis.
10.09.2018 19:46
Pedagogu profesionālo prasmju pilnveidošana mūsdienīgai izglītībai
Kokneses internātpamatskolai – attīstības centram jaunais 2018./2019. mācību gads ir iesācies ar labām ziņām – apstiprināts Erasmus+ 2018. gada konkursam pieteiktais projekts “Pedagogu profesionālo prasmju pilnveidošana mūsdienīgai izglītībai”, kura laikā skolas pedagogiem būs iespēja pilnveidot profesionālo kompetenci, papildināt zināšanas kvalitatīva mācību procesa organizēšanā, uzlabot un dažādot metodiskās zināšanas un prasmes skolēnu ar speciālajām vajadzībām izglītošanā.
05.09.2018 13:59
Kokneses internātpamatskolas – attīstības centra metodiskā dienesta atbalsta pasākumu piedāvājums
Kokneses internātpamatskolas - attīstības centra metodiskais dienests bez maksas piedāvā konsultācijas skolēniem un vecākiem, institūciju darbiniekiem, kā arī metodisku un pedagoģisku palīdzību skolotājiem kvalitatīvas speciālās izglītības nodrošināšanai.
05.09.2018 12:49
Pedagogu profesionālās pilnveides kursi Kokneses internātpamatskolā – attīstības centrā
No 2018.gada septembra līdz 30. novembrim Kokneses internātpamatskola – attīstības centrs sadarbībā ar Izglītības un zinātnes ministriju realizēs divas pedagogu profesionālās kompetences pilnveides programmas astoņu stundu apjomā - „Izglītojamā intelektuālās attīstības psiholoģiski pedagoģiskā novērtēšana (procedūra, rezultāti, to analīze, atgriezeniskā saite, individuālais izglītības programmas apguves plāns, starpinstitūciju sadarbības organizēšana) periodā no 7 līdz 12g.v." un „Pedagoģiskā procesa plānošana un vadīšana (individualizēta mācību procesa elementi, skolas atbalsta komandas darba organizēšana, izglītojamā snieguma progresa izvērtējums) izglītojamiem ar – garīgās attīstības traucējumiem, smagiem garīgās attīstības traucējumiem, garīgās veselības traucējumiem".
