Kokneses speciālainternātpamatskola- attīstības centrs
Attīstības centrs
Kokneses internātpamatskolas – attīstības centra atbalsta pasākumu piedāvājums
Pamatojoties uz 2016.gada 29.marta MK noteikumiem Nr.187 "Noteikumi par kritērijiem un kārtību, kādā speciālās izglītības iestādei piešķir speciālās izglītības attīstības centra statusu", Kokneses internātpamatskolas - attīstības centra metodiskais dienests bez maksas piedāvā citu izglītības iestāžu izglītojamiem, vecākiem un pedagogiem konsultācijas, metodisku un pedagoģisku palīdzību speciālās izglītības nodrošināšanai:
• Latviešu valodas un matemātikas sasniegumu pārbaudi ar LMST-II testu (no 6 gadu vecuma līdz 6.klasei).
• Speciālā pedagoga konsultācijas.
• Logopēdisko diagnostisku un konsultācijas.
• Konsultācijas pedagogiem, atbalsta personāla speciālistiem.
• Konsultācijas izglītojamo ar speciālām vajadzībām vecākiem.
• Izstrādā metodiskos atbalsta materiālus.
• Izglītojošus pasākumus (seminārus, praktikumus u.c.) par speciālās pedagoģijas jautājumiem (pēc pieprasījuma).
E- pasts saziņai: kiac_metodiki@inbox.lv
Attīstības centra darbības analīze
Notikumi
23.05.2019 20:00
Dalāmies pieredzē Skola 2030 Ieviešanas seminārā
2018./2019.mācību gadā Kokneses internātpamatskola – attīstības centrs aktīvi darbojās projektā Skola 2030, akcentējot “Sadarbības un līdzdalības” un “Digitālās pratības” caurviju aprobāciju. Visa mācību gada garumā projekta dalībnieki – vadības un sākumskolas skolotāju komanda, apmeklēja mācības, apguva teorētiskas zināšanas, izzināja citu skolu pieredzi, dalījās ar savas labās prakses piemēriem, plānoja un vadīja starpdisciplinārās mācību stundas, veicināja skolēnu sadarbības un digitālo prasmju attīstību.
26.04.2019 13:24
Skolā viesojas sociālo dienestu darbinieki
Izglītības likumā speciālā izglītība tiek definēta kā adaptēta vispārējā un profesionālā izglītība personām ar speciālām vajadzībām un veselības traucējumiem vai arī speciālām vajadzībām vai veselības traucējumiem un to var iegūt izglītības iestādē, ja skolēnam šajā iestādē ir nodrošinātas iespējas iegūt veselības stāvoklim un attīstības traucējuma raksturam atbilstošu izglītību.2019.gada 10.aprīlī Kokneses internātpamatskolā – attīstības centrā viesojās sociālo dienestu darbinieki no Aizkraukles, Kokneses, Pļaviņu un Neretas novadiem. Ciemiņiem bija iespēja noskatīties pirmsskolas grupas un deju pulciņa dalībnieku priekšnesumus, iepazīties ar skolas – centra darbu, mācību un audzināšanas procesa organizēšanu, atbalsta pasākumu nodrošināšanu, saņemt atbildes uz sev interesējošiem jautājumiem, kā arī doties ekskursijā pa skolu.Aicinām visus interesentus apmeklēt Kokneses internātpamatskolu – attīstības centru klātienē!
05.04.2019 20:25
ERASMUS+ projekts noslēdzas Barselonā
Eiropas Savienības izglītības, mācību, jaunatnes un sporta programma Erasmus+ ir iespēja skolu un pieaugušo izglītības personālam, profesionālās un augstākās izglītības personālam, audzēkņiem un studentiem iegūt pieredzi ārvalstīs, dodoties uz kādu no Erasmus+ programmas dalībvalstīm. Kokneses internātpamatskolas – attīstības centra pedagogi D.Logina un M.Ciematniece 2019.gada marta mēnesī piedalījās Erasmus+2018 projekta “Pedagogu profesionālo prasmju pilnveidošana mūsdienīgai izglītībai” 3.mobilitātes aktivitātēs – kursos “Montessori Method – Learnig in freedom within limits” (“Montesori metode – mācīšanās bez brīvības ierobežojumiem”) Barselonā, lai papildinātu teorētiskās, praktiskās zināšanas par Montesori metodi un kvalitatīvu, inovatīvu un mūsdienīgu mācību procesa nodrošināšanu skolēniem ar speciālām vajadzībām.
28.03.2019 20:00
UZVEDĪBA KĀ SKOLĒNU SASNIEGUMUS MOTIVĒJOŠS FAKTORS
Uzvedība “Pedagoģijas terminu skaidrojošajā vārdnīcā” tiek raksturota kā indivīda rīcības ārēja izpausme, izturēšanās, attieksme, ko parasti nosaka vitālās vajadzības un vides apstākļi, kā arī tuvākajā apkārtnē vai plašākā sabiedrībā pieņemtās tikumiskās normas un ko, tāpat kā zināšanas, vērtē izglītības ieguves procesā. Vērtējot uzvedību, jāņem vērā konkrētie apstākļi un situācijas. Uzvedības negatīvās izpausmes nav raksturīgas tikai skolēniem, tās ir vērojamas gan pirmsskolas vecuma bērniem, gan pieaugušajiem.
22.02.2019 13:30
Izglītība bērniem ar speciālām vajadzībām: tuvojamies soli pa solim
Kokneses internātpamatskolas – attīstības centra darbība ir vērsta uz mērķi nodrošināt daudzpusīgu un kvalitatīvu izglītības procesu skolēniem ar speciālām vajadzībām. Skola – centrs ir arī reģionālais speciālās izglītības attīstības centrs, kurš organizē konferences, kursus, seminārus, sniedz konsultācijas reģiona un Latvijas pedagogiem, skolēniem un viņu vecākiem, izstrādā metodiskus materiālus un ieteikumus. Mūsdienu izglītībā ir svarīgi mainīt mācīšanās pieejas mērķi, panākt, lai skolēni spētu skolā apgūtās zināšanas un prasmes pārnest uz iepriekš neparedzētām un reālām dzīves situācijām, veidot dziļāku izpratni par katru apgūstamo jomu, mācīt prasmi pielietot zināšanas un paust savu attieksmi. Lietpratīgam skolotājam nepieciešams pārrobežu skatījums, iejūtība pret kultūru atšķirībām, atvērtība jaunām idejām un spēja pielāgoties pārmaiņām. Jau trešo gadu skolas pedagogiem ir iespēja, piedaloties ERASMUS+ projektos, papildināt profesionālo kompetenci un zināšanas, gūt pieredzi ārvalstīs, lai izmantotu to skolā, mūsdienīga pedagoģiskā procesa skolēniem ar speciālām vajadzībām nodrošināšanai, izglītības kvalitātes uzlabošanai un dažādošanai, veicinot starptautiskās pieredzes popularizēšanu Latvijā. No 2019.gada 2. līdz 10.februārim, projekta ERASMUS+ 2018 "Pedagogu profesionālo prasmju pilnveidošana mūsdienīgai izglītībai" 2.aktivitātes ietvaros, Kokneses internātpamatskolas – attīstības centra speciālās izglītības skolotājām Inesei Svencei un Inetai Gerasimovai bija iespēja piedalīties kursos „Special Needs Education: A step-by- step approach" (Izglītība bērniem ar speciālām vajadzībām: tuvojamies soli pa solim) Grieķijā, Kalamatā.
16.01.2019 10:20
Dalāmies ar labās prakses piemēriem Kokneses novada izglītības iestāžu pedagogu seminārā
21.gadsimta skolas svarīgākais mērķis ir palīdzēt skolēniem attīstīt viņu garīgās un praktiskās prasmes, radošo darbību un uzņēmīgumu. Līdz ar to notiek jaunas mācīšanas un mācīšanās kultūras veidošana, kurā galvenie uzdevumi ir skolēna mācīšanās un lietpratības veidošana, attiecību maiņa starp skolotāju un skolēnu, mācīšanās virtualizācija un ikdienas pieredzes izmantošana mācībās. 2019.gada 3.janvārī I.Gaiša Kokneses vidusskolā notika Kokneses novada izglītības iestāžu pedagogu seminārs, kurā ar aktualitātēm izglītības jomā iepazīstināja Izglītības un zinātnes ministrijas Izglītības departamenta direktora vietniece vispārējas izglītības jomā Ilze Seipule
20.12.2018 12:26
Kokneses internātpamatskola – attīstības centrs Ideju tirgū Latvijas Nacionālajā bibliotēkā
2018.gada 14. un 15.decembrī Latvijas Nacionālajā bibliotēkā notika starptautiska konference “Labā prakse autisma jomā 2018”, kurā savā pieredzē par darbu ar bērniem ar speciālām vajadzībām un autismu dalījās speciālisti no Somijas, Itālijas, Velsas, Krievijas, kā arī Latvijas vadošie speciālisti – klīniskā psiholoģe Zane Kronberga, Dr.Mikus Dīriks un bērnu psihiatrs Ņikita Bezborodovs. Konferences pirmajā dienā tās dalībniekiem bija iespēja noklausīties lekcijas par sociālo prasmju mācīšanas metodiku bērniem ar AST, sensorās integrācijas traucējumiem, par agresīvu uzvedību, kā arī par to kā strādāt ar nerunājošiem bērniem.
15.11.2018 11:42
Iepazīstot Somijas izglītības sistēmu
Kokneses internātpamatskolas – attīstības centra pedagogiem Marutai Urgai un Aijai Kārkliņai bija iespēja piedalīties Erasmus + 2018 projekta “Pedagogu profesionālo prasmju pilnveidošana mūsdienīgai izglītībai”organizētajos kursos “Benchmarking Course Finnish Education System” Somijā. Helsinkos pulcējās pedagogi no Spānijas, Itālijas, Polijas, Portugāles, Vācijas, Francijas, Grieķijas, Austrijas, Islandes, Dānijas un Latvijas. Priekšstatu par Somijas izglītības sistēmu un tās pamatnostādnēm mums sniedza izglītības eksperts Marko Koskinens (Marko Koskinen) un vispārizglītojošās skolas skolotājs un novators Markuss Humaloja (Markus Humaloja).
